bergundsteigen #124 cover (Schwerpunkt: Inklusion)
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lehrer lämpel: How to teach Bergsport?

Auf den folgenden Seiten werden gängige Unterrichtsmethoden für Bergsportkurse dargestellt. Bei der Vermittlung von Lehrinhalten ist grundlegend das lehrerzentrierte vom schülerzentrierten Vorgehen zu unterscheiden. Dieser Beitrag ist ein Auszug aus dem Artikel „Unterrichtstipps“, erschienen im Handbuch Ausbildung des DAV 2014.

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Erschienen in der
Ausgabe #122 (Frühling 23)

bergundsteigen #122 cover